Jovens usuários de redes sociais no Brasil: Relações e valores

• Maria Alzira de Almeida Pimenta ^[1] ; Marinete Aparecida Martins ^[1] ; Cristiane Sales Pires ^[2]
  1. [1] Universidade de Sorocaba

     Universidade de Sorocaba

     Brasil

     
  2. [2] Instituto Federal de Educaçao, Ciência e Tecnologia, Brasil
• Localización: Redes sociales y ciudadanía: ciberculturas para el aprendizaje / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, Arantxa Vizcaíno Verdú, Ángel Hernando Gómez, Mónica Bonilla del Río, 2022, ISBN 9788493731694, págs. 727-733
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Young social network users in Brazil: Relationships and values
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• Resumen
  • English

    This article presents the partial results of the research "Truth and ethics in social networks: perceptions andeducational influences on young users of Facebook, Twitter, Instagram and Youtube" in Brazil. The generalobjective of the analysis was to understand aspects of the production and consumption of media and socialnetworks among young Brazilians. To this end, a field study was carried out using an online questionnaire tocollect data, which was treated using descriptive analysis. Among the results, the lack of attention to attitudes(connected to the concept of competence of the KSA Theory - Knowledge, Skills and Attitudes), compromisesthe competence to mobilize resources and solve daily personal, social and professional situations. In addition,it is considered that the absence of ethical values specifically compromises media competence.

  • português

    Neste artigo são apresentados os resultados parciais da pesquisa «Verdade e ética nas redes sociais:percepções e influências educacionais em jovens usuários do Facebook, Twitter, Instagram e Youtube», noBrasil. O objetivo geral da análise foi compreender aspectos da produção e do consumo de mídia e redessociais entre jovens brasileiros. Para tanto, foi realizado um estudo de campo com utilização de questionário«online» para coleta de dados, que foram tratados a partir da análise descritiva. Dentre os resultados, destacam-se que a falta de atenção para com as atitudes (conectado ao conceito de competência da Teoria doCHA - Conhecimentos, Habilidades e Atitudes), compromete a competência para mobilizar recursos e resolver situações do cotidiano pessoal, social e profissional. Para além, considera-se que a ausência de valoreséticos compromete, especificamente, a competência midiática.