Necesidades y retos tecnológicosde los centros rurales de Educación Primaria para adaptarse a la sociedad del conocimiento

• Matías López Iglesias ^[1] ; Diana Santos Fernández ^[1]
  1. [1] Universidad Europea Miguel de Cervantes

     Universidad Europea Miguel de Cervantes

     Valladolid, España

     
• Localización: Experiencias disruptivas en entornos de aprendizaje / coord. por Diego Carmona Fernández, Silvia Román Suero, Diego Rodríguez Méndez, 2021, ISBN 9788418615634, págs. 135-147
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Technological challenges of rural schools to adapt to the Knowledge Society
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