Algunos Modelos de Investigación y las Teorías sobre los Trastornos del Aprendizaje de la Lectura
- Autores: Luis Bravo Valdivieso
- Localización: Psykhe, ISSN 0718-2228, Vol. 9, Nº. 2, 2000
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Sorne Research Models and Theories of Reading Disabilities
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Resumen
- español
En este artículo se presentan los principales modelos de investigación sobre los trastornos del aprendizaje (T. del A.) de la lectura y las dislexias: el clínico, el psicométrico, el experimental y el psicopedagógico, y se relacionan con los diferentes enfoques teóricos explicativos de los T. del A. Ellos constituyen un excelente ejemplo donde la.convergncia de 1ferentes enfoques científicos ha determinado la construcción de distintas teorías sobre su origen y su mc1dencia educacional.
- English
The aím of this artícle is to describe four models of research in Learning Disabilities of Reading and dyslexias and relate them with sorne theoretical issues. These models of research on L.D are: clinical, psychometrical, experimental and psycho-pedagogical. L.D are viewed as an excellent example of convergence of several scientific methods of rescarch for the construction of theoretical models.
- español
