¿Cómo facilitar el aprendizaje de electrónica al estudiantado de doble grado ADE-Informática?

• José-V. Benlloch-Dualde ^[1] ; Jorge Más ^[1] ; Ángeles Calduch-Losa ^[1] ; Santiago Vidal-Puig ^[1]
  1. [1] Universidad Politécnica de Valencia

     Universidad Politécnica de Valencia

     Valencia, España

     
• Localización: XV Congreso de Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica: TAEE 2022. Libro de actas / coord. por Inmaculada Plaza García, Raúl Igual Catalán, Martin Orna Carmona, Ana Lucía Esteban Sánchez, Diego Antolín Cañada; Juan D. Aguilar Peña (dir.), 2022, ISBN 978-84-09-42360-6
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este trabajo presenta una serie de estrategias didácticas que se han mostrado útiles para el aprendizaje de lo que han sido considerados conceptos umbrales de una asignatura básica de electrónica en el doble grado ADE-Ingeniería Informática, particularmente en el caso de estudiantes que accedieron con un bachillerato de humanidades y ciencias sociales.