La responsabilidad ambiental de futuros formadores andaluces

M.C. Acebal Expósito ^[1] ; V.B Brero Peinado ^[1]
1. [1] Universidad de Málaga
  
  Universidad de Málaga
  
  Málaga, España
Localización: XXIV Encuentro de Didáctica de las Ciencias Experimentales: 24 EDCCEE : 21 al 23 de julio de 2010, Baeza (Jaén) / Ana María Abril Gallego (ed. lit.), Asociación Española de Profesores e Investigadores en Didáctica de las Ciencias Experimentales (aut.), Universidad Internacional de Andalucía (col.), Antonio Quesada Armenteros (ed. lit.), 2010, ISBN 978-84-8439-523-2
Idioma: español
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Resumen
- La aceptación de la responsabilidad ambiental de los educandos, se alcanzará desde la participaciónefectiva en pequeñas acciones de intervención, a partir de la imitación y adhesión al compromisoambiental de sus formadores. En esta presentación, exponemos algunas opiniones y reflexiones denuestros estudiantes de magisterio sobre la significatividad del compromiso y participaciónambiental del maestro para sus alumnos.