Capítulo 1: ¿Cómo incorporar escrituras diversas en el aula? Diálogos entre prácticas académicas y escrituras vernáculas para una didáctica más inclusiva

• Autores: Paula González Álvarez
• Localización: Escritura e inclusión en la universidad: Herramientas para docentes / coord. por Federico Navarro Macera, 2021, ISBN 978-956-404-277-0, págs. 45-90
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 1 Cita