Capítulo 1: ¿Cómo incorporar escrituras diversas en el aula? Diálogos entre prácticas académicas y escrituras vernáculas para una didáctica más inclusiva (2021) González Álvarez, Paula Escritura e inclusión en la universidad
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Contextos, relaciones, escritores Vol. 59 Núm. 2 Pág. 1 ARTICULO | 2022 | Pensamiento educativo |
Ávila Reyes, Natalia Alejandra
Calle Arango, Lina
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