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La perspectiva de género en la bibliografía para la formación matemática de los maestros de infantil en las universidades castellanoleonesas

    1. [1] Universidad Pontificia de Salamanca

      Universidad Pontificia de Salamanca

      Salamanca, España

    2. [2] Universidad de Córdoba

      Universidad de Córdoba

      Cordoba, España

  • Localización: Investigación en Educación Matemática XXIV / coord. por Pascual David Diago Nebot, D. F. Yañez, María Teresa González Astudillo, D. Carrillo, 2021, ISBN 978-84-09-32184-1, pág. 663
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Gender perspective in the bibliography for mathematical training of earlychildhood teachers in the universities of Castilla y León.
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