Diseño de una secuencia didáctica para el estudio del concepto de función utilizando software de geometría dinámica

• Cecilia Russo Cáceres ^[1] ; Alejandro Rosas Mendoza ^[2] ; Juan Gabriel Molina ^[2]
  1. [1] Liceo N° 55, Uruguay
  2. [2] nstituto Politécnico Nacional CICATA-Leg, México
• Localización: VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática: Libro de actas, 2017, ISBN 978-84-945722-3-4, págs. 277-285
• Idioma: español
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