Leioa, España
En este trabajo se presenta el diseño y evaluación de unas prácticas de microbiología llevadas acabo en el grado de Educación Primaria durante dos cursos académicos. Se examinaron las ideas delalumnado y los resultados de aprendizaje en aspectos relacionados con la microbiología y, enparticular, con el cambio químico que tiene lugar durante el proceso de fermentación. Las prácticasse presentaron como un pequeño proyecto donde las y los estudiantes llevaron a cabo experimentossencillos que les permitieron comprender el proceso de la fermentación y produjeroncolectivamente su propia cerveza. Así mismo, el alumnado se familiarizó con el uso de lupasbinoculares y microscopios donde examinaron levaduras y otros hongos. Cabe destacar que el usode metodologías activas y la facilidad para extrapolar al aula de Primaria los conceptos y técnicasempleados fue valorado positivamente por el alumnado.
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