¿Cómo apoya la escuela el proceso de la transición a la vida adulta? Experiencias de jóvenes con discapacidad intelectual en el contexto de una investigación inclusiva

• Maria Pallisera ^[1] ; Raquel Martín ^[1] ; Carolina Puyaltó ^[1] ; Judit Fullana ^[1] ; Montserrat Vilà ^[1] ; Paco Jiménez ^[1] ; Montse Castro ^[1]
  1. [1] Universitat de Girona

     Universitat de Girona

     Gerona, España

     
• Localización: Educación inclusiva: desafíos y respuestas creativas / coord. por María Begoña Vigo Arrazola, Juana Soriano Bozalongo, 2013, ISBN 978-84-695-7275-7, págs. 798-810
• Idioma: español
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