Los requisitos inherentes como herramienta para la inclusión del alumnado universitario con discapacidad: una revisión de alcance
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Blanca Palomero Sierra [1] ; Emiliano Díez Villoria [1]
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[1] Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca
Salamanca, España
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- Localización: Transformación digital para una educación inclusiva: libro de actas, 20, 21 y 22 de octubre de 2021, 2022, ISBN 978-84-88934-82-6, págs. 96-100
- Idioma: español
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