El uso inclusivo de la tecnología educativa en los centros educativos extremeños desde la percepción del profesorado en formación inicial durante el periodo de prácticas

• Desirée Ayuso del Puerto ^[1] ; Víctor Valdés Sánchez ^[1] ; Prudencia Gutiérrez Esteban ^[1]
  1. [1] Universidad de Extremadura

     Universidad de Extremadura

     Badajoz, España

     
• Localización: Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza / coord. por Luisa Vega Caro, Alba Vico Bosch, 2021, ISBN 978-84-1377-639-2, págs. 1574-1591
• Idioma: español
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