Resumen de Estudio del comercio. (Oviedo, Curso Escolar 1980-81)
Proyecto que intenta relacionar el aula escolar con las ideas de la Nueva Geografía y la Geografía Radical. Se trata de comprender cómo pueden asimilar los escolares de sexto de EGB cuestiones de distribución espacial y evaluar algún comportamiento del consumidor.
La geografía debe convertirse en un instrumento capaz de hacer comprender las transformaciones del entorno, y en el marco ideológico para una concienciación de la propia existencia.
