Estudio del comercio. (Oviedo, Curso Escolar 1980-81)

• Autores: Roser Calaf Masachs
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 106 (Octubre), 1983, págs. 21-24
• Idioma: español
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• Resumen

  • Proyecto que intenta relacionar el aula escolar con las ideas de la Nueva Geografía y la Geografía Radical. Se trata de comprender cómo pueden asimilar los escolares de sexto de EGB cuestiones de distribución espacial y evaluar algún comportamiento del consumidor.

    La geografía debe convertirse en un instrumento capaz de hacer comprender las transformaciones del entorno, y en el marco ideológico para una concienciación de la propia existencia.