Google Docs como herramienta TIC de apoyo a la acción tutorial en Educación Secundaria: Un entorno colaborativo con las familias

• Jorge Herrero García ^[1]
  1. [1] Departamento de Tecnología IES “María Zambrano”. El Espinar. (Segovia)
• Localización: Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 72, 2012
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • A menudo, en la acción tutorial, nos encontramos con familias que demandan (y merecen) información en tiempo real de la trayectoria educativa (no sólo académica) de sus hijos e hijas, pero, en donde se dan circunstancias poco favorecedoras para esta información (padres separados, en ocasiones viviendo en localidades distintas, con horarios poco compatibles con las visitas tutoriales, etc). En estos casos, el uso de las herramientas TIC, a través de Google Docs ha resultado ser un valioso recurso para proporcionar esa información, y dotar de ese servicio a las familias.