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De modelos a modelizar: Análisis de latransformación de la asignatura "didáctica delas ciencias experimentales" para la formacióninicial de maestros de primaria

    1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona

      Universitat Autònoma de Barcelona

      Barcelona, España

  • Localización: 27 Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales: 7, 8 y 9 de septiembre, Badajoz / coord. por Florentina Cañada Cañada, 2017, ISBN 978-84-617-4059-8, págs. 235-244
  • Idioma: español
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