Resumen de Estado de arte de los sistemas de evaluación de los EVEA
Claudia Yaneth Roncancio Becerra, Francisca Negre Bennásar, Jesús María Salinas Ibáñez
En este artículo se presenta el estado del arte del proyecto de investigación del doctorado en Tecnología Educativa que desarrolla el objetivo de caracterizar sistemas de evaluación de los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje existentes con el fin de hacer valoraciones basadas en su flexibilidad, practicidad y pertinencia. En el marco teórico se ha identificado investigaciones tanto a nivel nacional como internacional de los diferentes sistemas que evalúan los sistemas EVEA, adicionalmente se trabajan temas como los criterios, metodologías e instrumentos necesarios para una sólida y pertinente evaluación de los distintos componentes de un entorno virtual (técnicos, de diseño, pedagógicos, de contenido de los entornos virtuales y organizativos) y las características de algunos sistemas de evaluación como HEODAR, minería de datos, FLOE, LORI con sus respectivos criterios y algunas aplicaciones.
