Evaluación de la enseñanza del inglés en Canarias: la lectura en primaria

• Marcos Peñate Cabrera ^[1] ; Patricia Arnaiz Castro ^[1]
  1. [1] Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

     Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

     Gran Canaria, España

     
• Localización: El reto de la lectura en el siglo XXI: Actas del VI Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura / coord. por María del Carmen Hoyos Ragel, Rosario Gómez Gómez, María Mercedes Molina Moreno, Brigitte Urbano Marchi, Javier Villoria Prieto, 2002, ISBN 84-8491-166-7, págs. 1005-1014
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    El Instituto Canario de Evaluación y Calidad Educativa está realizando un programa de evaluación del inglés, entre cuyos objetivos está el evaluar el nivel de competencia comunicativa alcanzado por el alumnado de cada nivel. En esta comunicación presentamos la prueba de comprensión lectora utilizada al finalizar la Primaria, los resultados obtenidos y la justificación de las decisiones tomadas por los profesores que participamos en dicho programa.

  • English

    The Canary Institute of Teaching Assessment is carrying out a programme on English teaching, one of whose aims is to assess the level of communicative competence acquired by students at different levels. In this paper we present the reading test used when the pupils completed their Primary studies plus the results obtained and the justification for the decisions taken by the teachers involved.