Los Estudios Generales, punto de apoyo para re-mover la democracia actual

• Ferrán, Fernando ^[1]
  1. [1] Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra

     Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra

     Santiago, República Dominicana

     
• Localización: Cuaderno de Pedagogía Universitaria, ISSN-e 1814-4152, ISSN 1814-4144, Vol. 19, Nº. 37, 2022 (Ejemplar dedicado a: Cuaderno de Pedagogía Universitaria), págs. 19-30
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • General studies, fulcrum to re-move the current democracy
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• Resumen
  • español

    Este escrito sustenta que los estudios iniciales en las universidades del hemisferio americano son el punto de apoyo indispensable para humanizar el `subiectum´ de todos sus estudiantes y, así, promover el ejercicio responsable de ciudadanía democrática. Para ello, procede metodológicamente de un diagnóstico sucinto del mundo político y entonces analiza de manera contrastante la relación existente entre esa realidad y el modelo universitario vigente en la región. La conclusión de la pesquisa establece cuál es el papel instrumental del nivel universitario propedéutico en tanto que orientado a formar al sujeto humano y transformar el quehacer político de nuestras pretendidas sociedades democráticas in fieri.

  • English

    This writing sustains that the initial studies in the universities of the American hemisphere are the indispensable point of support to humanize the "subiectum" of all its students and, thus, promote the exercise of democratic citizenship. To do this, he methodologically proceeds from a succinct diagnosis of the political world and then analyzes the relationship between that reality and the current university model in the American region. The conclusion of such research establishes what is the instrumental role of the preparatory university level as oriented to train the human subject and transform the political work of our so-called democratic societies in fieri.