Universidad, evaluación y productivismo académico

• Lamfri, Nora Zoila ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Córdoba

     Universidad Nacional de Córdoba

     Argentina

     
• Localización: Gobernanza, balance del proceso de Bolonia, condiciones laborales y profesionalidad docente en Educación Superior / coord. por María Begoña Alfageme González, María Jesús Rodríguez Entrena, Ana Torres Soto, 2016, ISBN 978-84-608-8752-2, págs. 277-281
• Idioma: español
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• Resumen

  • En esta comunicación se recuperan resultados de una investigación en curso sobre las regulaciones del Estado postburocrático a través de distintos mecanismos de evaluación y sus efectos en el trabajo de los profesores universitarios en Argentina. El trabajo intenta dialogar con los aportes de João Barroso y Stephen Ball para profundizar el análisis político y dimensionar los desafíos que enfrentan los profesores universitarios en la universidad argentina actual, en contextos de globalización periférica.