Ensino profissionalizante a Distância: o Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação, os Estilos de Aprendizagem e as Perspectivas de Inclusão Social
-
-
[1] Universidade de Brasília
Universidade de Brasília
Brasil
-
[2] Instituto Federal de Brasília
-
- Localización: VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas / coord. por Luisa Miranda, Paulo Alexandre Alves, Carlos Morais, 2016, ISBN 978-972-745-205-7, págs. 3159-3164
- Idioma: portugués
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
-
Resumen
A oferta da Educação a Distância (EaD) pode promover a inclusão social, digital, profissional e econômica das pessoas nas suas diversidades, considerando o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) como uma forma flexível e diversificada para construção de conhecimentos. Com o objetivo analisar o uso das tecnologias de informação e comunicação considerando os princípios da teoria dos estilos de aprendizagem, em cursos profissionalizantes a distância, nos campi do Instituto Federal de Brasília (IFB), analisou-se a formação em cursos de nível médio na modalidade EaD para a inserção no mercado de trabalho. A metodologia, qualitativa, utilizou a aplicação de questionários a estudantes de cursos em EaD para construção do estudo de caso. Os resultados apontam que os estudantes percebem que estes cursos têm favorecido a inclusão digital e social dos egressos e que, apesar das dificuldades identificadas, a EaD mostra eficiência na formação profissional.
