Docente con discapacidad visual protagonista de la escuela inclusiva
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[1] Universidad de Burgos
Universidad de Burgos
Burgos, España
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- Localización: Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional / coord. por Manuel Cotrina García, Mayka García García, 2012, ISBN 978-84-694-9762-3, págs. 44-50
- Idioma: español
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Resumen
Claudio trabaja como profesor de Educación Especial. Es ciego y utiliza las nuevas tecnologías para dar sus clases. Algunos de sus alumnos necesitan apoyo especial para la comunicación, otros son niños procedentes de la inmigración de países europeos como: Rumania, Ucrania, Bulgaria, etc… que son incluidos entran en nuestro sistema educativo. Todos tienen dificultades lingüísticas que ralentizan el aprendizaje. Pedro es ciego pero también un docente y profesor responsable de las tareas académicas como el resto de sus compañeros en un Centro Público de Educación Primaria que se apoya en las nuevas tecnologías para dar sus clases de apoyo. Esta comunicación se completa con un vídeo en el que se ve al docente en su centro educativo y diferentes situaciones en las que él interviene.
