Píldoras de conocimiento en un laboratorio de Química-Física general

• Autores: Victor Manuel Rayon Rico, Alberto Eugenio Lesarri Gómez, Ana M. Velasco, Carmen Rosa Lavín, Elena R. Alonso, Alberto Macario
• Localización: Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación Virtual USATIC 2018: ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC. actas / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2018, ISBN 978-84-17633-47-9, pág. 67
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo resumimos nuestra experiencia con la propuesta de seis píldoras de conocimiento en formato vídeo preparadas para la primera asignatura de laboratorio de Química-Física en el Grado en Química de la Universidad de Valladolid (España). Los seis vídeos fueron realizados en el propio laboratorio por el personal docente y en ellos se muestra un resumen del fundamento teórico de la práctica junto con detalles más técnicos de su desarrollo práctico. El objetivo de este proyecto fue potenciar el trabajo autónomo y no presencial del alumno fuera del horario docente.