Investigación sobre la metodología pedagógica basada en el aula invertida durante la pandemia por la COVID-19: Un estudio cienciométrico

• Estefanía Caballano-Infantes ^[1] ; Di Zeo-Sánchez, Daniel E. ^[1] ; Pablo Sánchez-Núñez ^[1] ; Borrego, Lorenzo G. ^[2]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
  2. [2] University of Lyon System

     University of Lyon System

     Arrondissement de Lyon, Francia

     
• Localización: In-Red 2021. VII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red: lecciones aprendidas, ideas compartidas / Eduardo Vendrell Vidal (dir.), Virginia Vega Carrero (dir.), Juan-Carlos Cano Escribá (ed. lit.), José P. García-Sabater (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-9048-638-2, págs. 1585-1596
• Idioma: español
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