El entorno virtual como escenario para los aprendizajes éticos y cívicos de ciudadanía

• Marta Ruíz Corbella ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Madrid, España

     
• Localización: Educación para la vida ciudadana en una sociedad plural / coord. por María Ángeles Hernández Prados, 2017, ISBN 978-84-697-6371-1, págs. 203-210
• Idioma: español
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• Resumen

  • Tal como se indica en el resumen de la ponencia, “Los diversos caminos que podemos adoptar, en este sentido, acentúan necesariamente la relevancia del sujeto personal como actor social, mediante la reconfiguración de las experiencias individuales y colectivas, capaz de recomponer las polarizaciones que se han tipificado como consecuencia del despliegue de los distintos procesos de modernización contemporáneos” (p.1).. Siguiendo esta idea, en esta adenda queremos resaltar el papel clave del estudiante universitario como actor social. Proponer metodologías innovadoras, como es el caso del aprendizaje servicio, en las que es uno de los actores clave del desarrollo social, redunda en verdaderos aprendizajes éticos y cívicos de ciudadanía.