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La carpeta de aprendizaje grupal y la construcción de la identidad del estudiante: Un análisis sobre la adecuación del recurso a los estudios universitarios de las artes

    1. [1] Universitat de Barcelona

      Universitat de Barcelona

      Barcelona, España

  • Localización: Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 569
  • Idioma: español
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