Resumen de Análisis discriminante de rendimientos académicos, en el ciclo medio de E.G.B., y su relación con factores de personalidad
- español
Se realiza un estudio empírico que relaciona, en población infantil de ciclo medio, el rendimiento académico con los rasgos de personalidad; y de forma más puntual, con los agrupamientos tipológicos multivariados resultantes de la aplicación del análisis de el cl
- English
It is realized an empiric study which relates, in children's population of medium cycle, the academic achievement to character features; and in a more specific way, to the multivaried typological groups consequential of the applícation of cluster's analysis
