Educar nuestra esperanza en tiempos de oscuridad: Cómo continuar trabajando hacia la justicia social en un mundo capitalista neoliberal

• Huerta-Charles, Luis ^[1] ; McLaren, Peter ^[2]
  1. [1] New Mexico State University

     New Mexico State University

     Estados Unidos

     
  2. [2] Chapman University

     Chapman University

     Estados Unidos

     
• Localización: Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 38, 2021 (Ejemplar dedicado a: Paulo Freire in his centenary: Commitment, ethics and hope), págs. 37-45
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Educating our hope in dark times: How to continue working towards social justice in a neoliberal capitalist world
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• Resumen
  • español

    La visión filosófico-pedagógica de Paulo Freire nos permite dilucidar la necesidad urgente de educar nuestra esperanza de construir una sociedad más justa en estos tiempos que las políticas del capitalismo neoliberal han oscurecido y manipulado nuestra comprensión de la realidad para cambiar las condiciones inhumanas que el mismo capitalismo ha generado. Si no educamos nuestra esperanza podemos llegar a la desesperanza y depresión continua, aceptando, como consecuencia, que no hay alternativas para esta realidad inhumana en que el capitalismo está haciendo vivir a la gran mayoría de los habitantes del planeta. Educar nuestra esperanza es un proceso de esfuerzo cognitivo y de aprendizaje conjunto, que debe llevarnos a una visión crítica de la realidad para concebir estratégicamente acciones que nos lleven a alcanzar el inédito viable de equidad y justicia para todos y todas.

  • English

    The philosophical-pedagogical vision of Paulo Freire allows us to elucidate the urgent need of educating our hope in order to build a more just society in these times where the policies of neoliberal capitalism have obscured and manipulated our understanding of reality to change the inhuman conditions that capitalism itself has generated. If we do not educate our hope we can reach hopelessness and continuous depression, accepting, as a consequence, that there are no alternatives to this inhuman reality in which capitalism is making the vast majority of the planet's inhabitants live. Educating our hope is a process of cognitive effort and joint learning, which must lead us to a critical vision of reality in order to strategically conceive actions that will lead us to reach the untested feasibility of equity and justice for all.