La relación docentes-familias: entre la necesidad de establecer redes y la percepción de cuestionamiento permanente

• Molina-Pérez, Javier ^[1] ; Luengo Navas, Julián ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020 / coord. por María del Mar García-Vita, Ana Emilia Amaro Agudo, Rubén Jorge Burgos Jiménez, Elisabet Moles López, 2020, ISBN 978-84-09-25843-7, págs. 299-300
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The teacher-family relationship: between the need to establish networks and the perception of permanent questioning
• Texto completo no disponible (Saber más ...)