Educació química i ciència de la sostenibilitat: una nova i potent font de motivació per als estudiants

Amparo Vilches ^[1] ; Daniel Gil Pérez ^[1]
1. [1] Universitat de València
  
  Universitat de València
  
  Valencia, España
Localización: Educació Química. EduQ, ISSN-e 2013-1720, ISSN 2013-1755, Nº. 17, 2014, págs. 37-44
Idioma: catalán
Enlaces
- Texto completo
Resumen
- català
  Aquest treball analitza l'origen i la naturalesa d'un procés de canvi científic i cultural gràcies al qual l'estudi de la química i d'altres disciplines pot deixar de ser sols una adquisició de coneixements ja establerts per passar a convertir els estudiants en protagonistes d'una profunda revolució científica i d'una mutació social apassionant i absolutament necessària: la transició a la sostenibilitat.
- English
  This paper analyses the origin and nature of a scientific and cultural change in course that may transform students, beyond simple learners of established knowledge, into protagonists of a deep scientific revolution and an exciting and absolutely necessary social mutation: transition to sustainability.