Educación, familia y precariedad

• Autores: María Ángeles Hernández Prados, Rita Ros Pérez-Chuecos
• Localización: Educación social en situaciones de riesgo y conflicto en Iberoamérica / Francisco José del Pozo Serrano (dir.), Carlos Peláez Paz (dir.), 2014, ISBN 978-84-697-0289-5, págs. 358-365
• Idioma: español
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• Resumen

  • Desde un enfoque dinámico, se entiende la familia como una institución que evoluciona y genera cambios que la favorecen o la desfavorecen en determinado momento.

    Tratando de cumplir con el principio pedagógico de realidad, este trabajo nos muestra un breve acercamiento a la realidad de las familias, analizando los cambios experimentados por ésta en las últimas décadas. Cambios que han afectado a la totalidad de las funciones familiares, en mayor o menor medida, pero nos centraremos, tal y como muestra nuestro título, en la educativa, clarificando el concepto de educación familiar y los rasgos que la definen, para acabar concluyendo con el carácter de vulnerabilidad, la situación de desamparo y conflicto social en la que viven algunas familias, rescatando el eco de sus voces desde la precariedad en la que se han visto atrapadas y demandando de protección y garantía de sus derechos.