Transformative Pedagogies: New Perspectives for Spanish and Portuguese Classrooms

• Comfort Pratt ^[1] ; Rachel Mamiya Hernández ^[2] ; Martha Vásquez ^[3]
  1. [1] Texas Tech University

     Texas Tech University

     Estados Unidos

     
  2. [2] University of Hawai'i Manoa
  3. [3] San Antonio Independent School District

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• Localización: Hispania, ISSN 0018-2133, Vol. 104, Nº 1, 2021, págs. 3-5
• Idioma: inglés
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