Se presentan las propuestas presentadas por el normalista Pedro Chico en su Metodología de la Geografía como ejemplo de las innovaciones pedagógicas que se introdujeron en las escuelas de la Segunda Republica, destinadas a hacer más activa y experimental la enseñanza. En esas innovaciones desempeñó un notable papel el uso de los recursos audiovisuales.
The proposals presented by Pedro Chico in his Metodología de la Geografía are exposed as an example of the pedagogical innovations introduced in the schools of the Second Republic, aimed at making teaching more active and experimental. In these innovations, the use of audiovisual resources played a remarkable role.
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