En nuestra propuesta presentamos los antecedentes, objetivos, metodología y primeros resultados de un proyecto interdisciplinar I+D denominado “La provincia de Jaén a través del NO-DO”25, con el fin de reflexionar en torno a las potencialidades de la interdisciplinariedad de sus líneas de investigación tomando como herramienta documental el NO-DO (1942-1975), para repensar conceptual y metodológicamente la enseñanza de la Geografía y aportar nuevas perspectivas en la formación integral y competencial del alumnado de secundaria.
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