Resumen de Percepción de los padres acerca del uso de las T.I.C. en el aprendizaje de la lengua inglesa

Elena Iglesias Fernández, María Sánchez Valle, Tamara Vázquez-Barrio

• Esta comunicación expone los resultados de investigación para conocer la percepción de las familias acerca de utilización de TIC en procesos de enseñanza/aprendizaje de lengua inglesa en centro educativo de Comunidad de Madrid adscrito al convenio MECD/ British Council. Se realizaron las encuestas a familias organizadas en bloques temáticos: utilización de TIC por parte de familias y estudiantes, obstáculos para el uso de TIC en escuela, utilización de tecnologías en aula de inglés y comunicación entre los miembros de la comunidad escolar. Entre las conclusiones cabe destacar que la mayoría de las familias opinan que las TIC han mejorado la calidad de las clases y la enseñanza/aprendizaje del inglés; consideran que la utilización de tecnologías facilita la comprensión de contenidos en aula de lengua inglesa y aumenta el número de interacciones entre profesorado, estudiantes y familias.