Perspectivas neurocientíficas sobre las dificultades de inclusión bajo el COVID-19 en contextos pluriculturales para una educación sostenible

• Autores: Cristina Pinto Díaz
• Localización: Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 / Inmaculada Aznar Díaz (ed. lit.), María Pilar Cáceres Reche (ed. lit.), José Antonio Marín Marín (ed. lit.), Antonio José Moreno Guerrero (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-1377-172-4, págs. 107-116
• Idioma: español
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