Propaganda y patrimonio artístico en la posguerra. Claves para su enseñanza

• Autores: Arturo Colorado Castellary
• Localización: Nuevas tendencias en investigación e innovación en didáctica de la historia, patrimonio cultural y memoria. Proyección educativa / coord. por María de la Encarnación Cambil Hernández, Fabiana de Oliveira, Antonio Rafael Fernández Paradas, Guadalupe Romero Sánchez, Adailson Jose Rui, 2020, ISBN 978-84-338-6766-7, págs. 593-604
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Propaganda and artistic heritage in the post-war. Keys for teaching
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)
• Resumen
  • español

    Cuarenta años de propaganda franquista han dejado una profunda huella en la mentalidad española sobre el destino del patrimonio artístico español durante la Guerra Civil. Esta visión se basaba en la idea de que los “rojos” destruyeron y saquearon sin límite el patrimonio, sacándolo masivamente al extranjero para apropiárselo. Esta perspectiva contrasta claramente con la investigación histórica que se está realizando sobre este ámbito, que demuestra la labor de protección del patrimonio llevada a cabo por los responsables republicanos. Dar las claves de esta investigación se erige en una tarea ineludible para la enseñanza del patrimonio en los distintos niveles educativos.

  • English

    Forty years of Francoist propaganda have left a deep mark on the Spanish mentality about the fate of Spanish artistic heritage during the Civil War. This vision was based on the idea that the “reds” destroyed and plundered without limit the patrimony, taking it massively abroad to appropriate it. This perspective contrasts sharply with the historical research that is being carried out on this area, which demonstrates the work of heritage protection carried out by the republican leaders. Giving the keys of this research becomes an unavoidable task for the teaching of heritage in the different educational levels.