La innovación educativa del grupo arte y patrimonio: Re-creación de la historia del arte en la sociedad del conocimiento

• Autores: Cristina Igual Castelló, Inmaculada Rodríguez Moya
• Localización: Nuevas tendencias en investigación e innovación en didáctica de la historia, patrimonio cultural y memoria. Proyección educativa / coord. por María de la Encarnación Cambil Hernández, Fabiana de Oliveira, Antonio Rafael Fernández Paradas, Guadalupe Romero Sánchez, Adailson Jose Rui, 2020, ISBN 978-84-338-6766-7, págs. 577-589
• Idioma: portugués
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)
• Resumen
  • español

    El Grupo de Innovación Educativa Arte y Patrimonio realiza acciones de innovación educativa con miras a mejorar el aprendizaje de la Historia del Arte. Presentamos dos actividades hechas con los alumnos de cuarto año del Grado de Historia y Patrimonio. Para abordar satisfactoriamente ambas propuestas necesitaron de la base teórica y de los instrumentos prácticos proporcionados en el aula. El estudiantado también necesitó ser creativo, capaz de trabajar cooperativamente y estar dispuesto a ser el auténtico protagonista del proceso de aprendizaje.

  • English

    The group of Educational Innovation Arts and Heritage works to improve the learning of Art History. We present the results of two activities done by students from the final year of Bachelor’s Degree in History and Heritage. They connected the theory learnt at class with the practical activities. They, also, needed to be creative and to work cooperatively. They were as an active element during the teaching – learning process.