La acción jesuítica en la contrarreforma y sus proyecciones para la enseñanza contemporánea: Un estudio de Antonio Vieira

• Autores: Jônatas de Lacerda
• Localización: Nuevas tendencias en investigación e innovación en didáctica de la historia, patrimonio cultural y memoria. Proyección educativa / coord. por María de la Encarnación Cambil Hernández, Fabiana de Oliveira, Antonio Rafael Fernández Paradas, Guadalupe Romero Sánchez, Adailson Jose Rui, 2020, ISBN 978-84-338-6766-7, págs. 13-23
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The jesuit action in contrarreforma and its projections for contemporary education: A study from Antonio Vieira
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• Resumen
  • español

    Partiendo de la amplia inserción tecnológica en las concepciones pedagógicas sobre la enseñanza-aprendizaje, proponemos un rescate del contexto histórico, que es importante para la comprensión del mundo y de los hechos, y consecuentemente la fusión con el mundo tecnológico, Cibercultura, con la utilización del Objeto de Aprendizaje. En el contexto histórico buscamos comprender la Contrarreforma, que objetivaba la reafirmación de los dogmas y creencias de la Iglesia y la universalización de la fe católica, por medio de las cartas y sermones del padre jesuita Antonio Vieira

  • English

    Starting from the wide technological insertion in pedagogical conceptions about teaching-learning, we propose a rescue of the historical context, which is important for the understanding of the world and of the facts, and consequently the fusion with the technological world, Cyberculture, with the utilization of the Learning Object. In the historical context we seek to understand the Counter-Reformation, which aimed at the reaffirmation of the dogmas and beliefs of the Church and the universalization of the Catholic faith, through the letters and sermons of the Jesuit priest Antonio Vieira