Resumen de Influencia de factores en el cambio hacia una enseñanza basada en competencias: Un estudio de caso con profesores de ciencias
José Manuel Hierrezuelo Osorio, Teresa Lupión Cobos, Ángel Blanco López
- español
Se analiza la visión del profesorado sobre los factores que influyen en el cambio en nuestro país hacia una enseñanza de las ciencias basada en competencias mediante enfoques de enseñanza en contexto. Se utiliza una perspectiva más general sobre las respuestas del profesorado a reformas promovidas por las instituciones educativas.
- English
It is analyzed the point of views of in-service secondary science teachers on factors influencing the change, in our country, toward a science education based on competences through approaches in context-based teaching. It is used in a more general perspective on the responses of teachers to reforms promoted by educational institutions.
