Incidencia de los medios de comunicación y las percepciones de violencia escolar

González Guerrero, Karolina ^[1] ; Rincón Caballero, Diego Armando ^[1] ; León Reyes, Freddy ^[1]
1. [1] Universidad Militar Nueva Granada
  
  Universidad Militar Nueva Granada
  
  Colombia
Localización: Revista Virtual Universidad Católica del Norte, ISSN-e 0124-5821, Nº. 46 (Septiembre-diciembre), 2015, págs. 71-88
Idioma: español
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Resumen
- Resumen Este artículo presenta una investigación de corte cualitativo que reflexionó sobre la situación social de los niños, la influencia de los medios escolares y las experiencias sobre conflicto armado, a través de la descripción de hechos cotidianos. Se trata de manera interpretativa el análisis de datos provenientes del marco referencial triangulado y el uso de categorías, subsecuentes a indagar la condición de emergencia de la representación social de la violencia escolar. Se trabaja con información recolectada a través de encuestas y dibujos que demuestran los pensamientos de los niños con respecto a la temática expuesta. Finalmente, los análisis de la información señalan la gran falta, y la importancia, de la inferencia frente a dimensiones de las categorías planteadas en el marco del rol de los medios de comunicación y la historia del conflicto armado colombiano.