ELEARNING-ONT: Metodología y Sub-ontologías

• Autores: Juan Manuel Santos Gago, Luis E. Anido Rifón, Martín Llamas Nistal
• Localización: TICAI 2006: TICs para el Aprendizaje de la Ingeniería / coord. por Martín Llamas Nistal, Carlos Vaz de Carvalho, Carlos Rueda Artunduaga, 2008, ISBN 978-84-8158-375-5, págs. 31-36
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • ELEARNING-ONT: Methodology and Sub-ontologies
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• Resumen
  • español

    Este artículo presenta la aplicación de técnicas de la Web Semántica al ámbito del e-learning, centrándose en la problemática de la intermediación entre un usuario que busque un recurso educativo y aquellos proveedores que puedan ofertárselo. En particular se describe un elemento central para el uso de estas técnicas: la definición de una ontología apropiada que permita la semi-automatización de los procesos de intermediación en un entorno distribuido como la WWW. Esta ontología, bautizada como ELEARNING-ONT, está constituida por un conjunto de sub-ontologías que facilitan el tratamiento separado de los diferentes aspectos a considerar, teniendo en cuenta, además, las especificaciones más relevantes en el campo de la estandarización de las tecnologías educativas.

  • English

    This paper discusses the application of Semantic Web techniques to the area of e-learning, focusing on the problematic of the intermediation among a user who looks for an educational resource and those suppliers which could offer it. More specifically, we describe a core element for taking advantage these techniques: the definition of an appropriate ontology that allows the semi-automation of intermediation processes in a distributed environment as the WWW. This ontology, named as ELEARNING-ONT, is composed by a set of sub-ontologies that eases the individual treatment of the different issues to be considered, taking into account the most relevant specifications of the e-learning standardization process.