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Aprendizaje por problemas
:
una experiencia en el grado de Ingeniería en Tecnologías Industriales
Sophie Gorgemans
[1]
;
José Tomás Alcalá Nalvaiz
[1]
;
Mª Inmaculada Gómez-Ibañéz
[1]
[1]
Universidad de Zaragoza
Universidad de Zaragoza
Zaragoza,
España
Localización:
La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017
/
coord.
por
María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
,
Angel Fidalgo Blanco
,
Francisco José García Peñalvo
, 2017,
ISBN
978-84-16723-41-6,
págs.
428-433
Idioma:
español
Títulos paralelos:
Problem Based Learning: Experience in the Industrial Technologies Engineering Bachelor Degree
Texto completo no disponible
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