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Preparando educadoras y educadores sociales del siglo XXI. El diseño del Practicum del nuevo Grado a partir de la experiencia de 15 años de formación

  • Autores: Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, Anna Planas Lladó, Arantza del Valle Gómez
  • Localización: El Practicum más allá del empleo. Formación vs. training. Una universidad orientada a la formación y al desarrollo personal. Un practicum que responda a dicho propósito: X Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria. Poio (Pontevedra), 29 de junio-1 de julio de 2009 / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Esther Martínez Figueira, Laura Lodeiro Enjo, Josefa del Carmen Fernández de la Iglesia, Adolfo Pérez Abellás, 2009, ISBN 978-84-692-3780-9, págs. 531-542
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • El Practicum constituye un espacio de conocimiento de la realidad profesional, tanto por parte del estudiante, como del profesorado y de la institución universitaria en general. Esta actividad acerca la realidad de las instituciones sociales y educativas al mundo universitario y se convierte en un escenario de participación de los agentes generadores de ocupación de los educadores y educadoras sociales en la actividad formativa, potenciando nuevas situaciones que permiten un conocimiento mutuo y diversas colaboraciones.

      En el Grado de Educación Social va a ser fundamental dotar a los futuros profesionales de un Practicum de calidad. Para ello contamos en la Universidad de Girona con la trayectoria de los estudios desde el año 1994, que nos ha permitido construir una extensa red de relaciones con centros, servicios y profesionales, además de implicar en su desarrollo a la práctica totalidad del profesorado de los estudios. La valoración continuada de la experiencia nos ha permitido plantear un nuevo modelo que integra las posibilidades demostradas en el Practicum original introduciendo acciones dirigidas a la mejora de la formación de los futuros educadores y educadoras sociales. Esta comunicación presenta cómo se configura el nuevo modelo de Practicum a partir de la experiencia previa de la institución formativa.


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