Estrategia ubicua para la producción de textos narrativos en estudiantes universitarios

• Autores: Pedro Félix Novoa Castillo, Andrea Felipe Morales, Rosalinn Francisca Cancino Verde
• Localización: Educomunicación: uso de formatos narrativos analógicos y formatos narrativos digitales en jóvenes universitarios / coord. por Otto F. Von Feigenblatt, Beatriz Peña Acuña, 2020, ISBN 9798555397829, págs. 41-64
• Idioma: español
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• Resumen

  • Escribir es un ejercicio complejo y problemático (Flower y Hayes, 1981) que implica una escolaridad específica insertada dentro de una tradición cultural. Un canon escritural marcado por la época que lo envuelve y que de alguna manera lo configura. La escritura constituye una acción pragmática y un acto discursivo entrecruzado por ideas, emociones y afectos (Martínez, 2017). Se requiere de muchas condiciones físicas, temporales y contextuales para trasladar a un escrito ese amalgamado discurso de conceptos y sensaciones ("Quintero, 2018).