La competencia social como exigencia escolar: técnicas y procedimientos de evaluación

• Autores: Eduardo García Jiménez, Gregorio Rodríguez Gómez, Carmen García Pastor
• Localización: Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 11, Nº 21, 1993, págs. 83-106
• Idioma: español
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• Resumen
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    Centramos este trabajo en la descripción y análisis de las distintas técnicas y procedimientos de evaluación que actualmente se vienen utilizando como medida de la competencia social, aspecto éste que nos servirá de base para plantear posibles vías futuras de investigación.

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    In this paper we present an analysis and description of differents evaluation instruments/strategies that has been used for asses social competence. So we present differentes ways to further research.