Resumen de Manifestaciones contemporáneas del trabajo y el ocio. Un estudio desde las percepciones y experiencias de los profesores universitarios
Ana Karen Soto Bernabé, Mayra Araceli Nieves Chávez
Este documento explora las percepciones y experiencias de profesores universitarios respecto al trabajo docente y sus vivencias de ocio, y las posibles relaciones que establecen entre estos dos mundos de vida. Los datos pertenecen a docentes que laboran tanto sector público como en el privado en la zona metropolitana de Querétaro (México) y trabajan en varias licenciaturas. Los resultados nos permiten observar que las percepciones que los profesores tienen sobre el trabajo y el ocio convierten la vivencia de éstos en una situación conflictiva en la mayoría de los casos, sobre todo quienes tienen pocos años en la docencia y carecen de un contrato de dedicación exclusiva a esta actividad. Por el contrario, aquellos profesores que tienen mayor antigüedad y contrato de tiempo completo en la docencia han encontrado posibilidades múltiples de combinar el trabajo con los tiempos de ocio.
