María del Mar Román García, José Luis Serrano Sánchez
La sociedad actual demanda cnuevos retos a todos aquellos agentes educativos e instituciones sociales, uno de ellos será la formación de los futuros ciudadanos. La Ciudadanía Digital aparece como un reto desde el campo de estudio de la Tecnología Educativa y en el de la Educación Superior, prueba de ello es el incremento en el número de publicaciones e investigaciones que abordan la conceptualización de la ciudadanía digital en dicho ámbito de estudio. En este contexto hemos abordado el diseño, implementación y evaluación de una experiencia basada en estrategias de dinámica de grupos con el objetivo de reflexionar y construir significaciones en torno a la ciudadanía digital con alumnado de la Universidad de Murcia .Las conclusiones señalan la importancia de formar a nuestros estudiantes en cuestiones relativas a la participación política a través de la red, así como cuestiones relativas a la ética y la perspectiva crítica en el uso de las tecnologías.
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