Ciudadanía digital como marco para el posicionamiento crítico ante los cambios de la sociedad digital

Marimar Román García ^[1] ; José Luis Serrano Sánchez ^[1]
1. [1] Universidad de Murcia
  
  Universidad de Murcia
  
  Murcia, España
Localización: La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018 / coord. por Daniel Losada Iglesias, Lorea Fernández Olaskoaga, José Miguel Correa Gorospe, 2018, ISBN 978-84-9082-966-0, págs. 176-180
Idioma: español
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Resumen
- La sociedad actual demanda cnuevos retos a todos aquellos agentes educativos e instituciones sociales, uno de ellos será la formación de los futuros ciudadanos. La Ciudadanía Digital aparece como un reto desde el campo de estudio de la Tecnología Educativa y en el de la Educación Superior, prueba de ello es el incremento en el número de publicaciones e investigaciones que abordan la conceptualización de la ciudadanía digital en dicho ámbito de estudio. En este contexto hemos abordado el diseño, implementación y evaluación de una experiencia basada en estrategias de dinámica de grupos con el objetivo de reflexionar y construir significaciones en torno a la ciudadanía digital con alumnado de la Universidad de Murcia .Las conclusiones señalan la importancia de formar a nuestros estudiantes en cuestiones relativas a la participación política a través de la red, así como cuestiones relativas a la ética y la perspectiva crítica en el uso de las tecnologías.